PostDoc Univ.Ass. Bildungspsychologie

• Erfahrungen in akademischer Selbstverwaltung
• Erfahrung in Koordination und akademischem Wissenschaftsmanagement
• Erfahrung in der interdisziplinären Fachdidaktik (Psychologie & Philosophie)
• Erfahrung im aktiven Schuldienst
• Nachweisliche Einbindung in die internationale Scientific Community
• Externe wissenschaftliche Tätigkeit, nach Möglichkeit im Ausland
• Dokumentierte Erfahrung in der Einwerbung kompetitiver Drittmittel (national/international) bzw. klar erkennbare Perspektive zur Drittmittelakquise
• Erfahrung mit Open-Science-Praktiken und reproduzierbaren Workflows (z.B. präregistrierte Studien, transparente Daten-/Auswertungs-Dokumentation)
• Quantitative Kompetenzen (z.B. für experimentelle Implementierung, Datenanalyse und Modellierung)
• Kompetenzen im Bereich der Persönlichkeitsentwicklung
• Entwicklung innovativer Lehr-Lern- und Prüfungsformate in Verbindung mit KI
• Kompetenzen im Bereich der Schulpsychologie

Gewünschte persönliche Eigenschaften:

• Kooperationsbereitschaft
• Sozialkompetenz
• Zuverlässigkeit
• Führungs- und Teamkompetenz
• Kompetenter und wertschätzender Umgang in der Anleitung von Studierenden
• Organisationsfähigkeit

• Abgeschlossenes Doktoratsstudium mit dem gewünschten Schwerpunkt: Didaktik der Psychologie, pädagogische Psychologie, Lehr-/Lernforschung, Bildungspsychologie etc.;
• Ausgewiesene eigenständige wissenschaftliche Forschungs- und Publikationstätigkeit mit fachdidaktischen Bezügen in einem oder mehreren Gebieten der Bildungspsychologie, Fachdidaktik, Lehr- und Lernforschung oder pädagogischen Psychologie;
• Publikationen in einschlägigen peer-reviewed Zeitschriften im Schnittbereich Psychologie und Bildungswissenschaften;
• Ausgewiesene Kompetenz in theoriegeleiteter Forschung (Studiendesign, Paradigmenentwicklung, Auswertung/Interpretation);
• Ausgewiesene Erfahrungen in Drittmitteleinwerbung;
• Sehr gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift sowie ausreichende Deutschkenntnisse bzw. Bereitschaft, diese innerhalb einer angemessenen Frist zu erwerben;
• Facheinschlägige Lehrerfahrung

Die Universität Salzburg strebt eine Erhöhung des Frauenanteils beim wissenschaftlichen und beim allgemeinen Universitätspersonal insbesondere in Leitungsfunktionen an und fordert daher qualifizierte Frauen ausdrücklich zur Bewerbung auf. Bei gleicher Qualifikation werden Frauen vorrangig aufgenommen.